各系、网络中心：
为了更好地普及心理健康教育常识，提高学生的心理自我调节能力，丰富学生的课余文化生活，经研究决定，举办滚球娱乐官网(中国)科技有限公司首届大学生心理健康教育宣传月活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动形式
（一）心理健康系列讲座
（二）经典心理影片选播
（三）“职业生涯规划”主题班会
二、活动安排
（一）心理健康系列讲座
1.探索心灵，感受自我（高慧）
2.巧用妙法，高效沟通（刘辉）
3.生涯规划，精彩人生（张锐锋）
（二）经典心理影片选播
1.美丽人生
2.当幸福来敲门
3.肖申克的救赎
影片播出之后，各系学工办组织学生撰写观后感或者影评。
（三）“职业生涯规划”主题班会
由各系学工办牵头，班主任老师和班干部组织策划，各个班级开展“职业生涯规划”的主题班会，要求学生全员参与。
“职业生涯规划”的主题班会，要结合各专业特点，丰富多彩、形式多样。经过主题班会的开展，每位同学都必须提交自己撰写的职业生涯规划书。
三、开展时间
活动时间：2011年5月10日～2011年5月31日
评奖时间：2011年6月1日 ～2011年6月10日
四、作品要求
（一）影评或者观后感，由学生在三部作品中自由选择。纸质版要求统一使用16开稿纸（电子版统一用A4版面；正文字体用小四号宋体，行距为20磅），字迹整洁、语言流畅、感情真挚。
（二）职业生涯规划书，要求统一用A4纸打印。
1.封面：职业生涯规划书、系别、年级、班级、姓名、联系方式。
2.正文：字体为小四号宋体，行距为20磅。
3.内容提示：我是谁──我想做什么──我会做什么──我的职业与生涯规划是什么——环境支持或允许我做什么。内容不拘泥于此，作者可以根据自己的思考写出具有个人特色的规划书。
4.认真思考，积极畅想，写出自己的梦想。
5.字数不少于1200字。
五、评奖办法
（一）影评或观后感进行单独评奖，并颁发荣誉证书，设一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖数名；获奖作品将在我院《心弦》健康月报和宣传栏中展出。
（二）职业生涯规划书进行独立评奖，分别设立最佳自我认识奖、最佳创意奖、最佳实践奖、最佳规划奖等奖项，每个奖项分别下设一、二、三等奖，各奖励10名选手。获奖学生作品将整理成册，在校内发行，特别优秀者将推荐到相关优秀期刊。
（三）对系进行最佳组织奖的评选并予以表彰。
六、注意事项
（一）每项活动都要求全员参与（二年级顶岗实习学生除外）。
（二）每系至少有一场主题班会，并邀请学生工作部老师参加。
（三）活动期间，做好活动记录，包括文字记录和影像资料的记录。
（四）各系列出主题班会活动时间安排，并严格按时间执行。
学生工作部
二〇一一年五月十一日
